Concurso do VLOG da E.T.C.A.
Por Reinecken em Próximos eventos em 19/05/2012
Concorra a 2 prêmios – enviados absolutamente de graça! Basta seguir as instruções do vídeo:
http://www.youtube.com/confinsartisticos
Curso de Extensão em Libras – Nível Básico
Por Georgia Rafaela em Próximos eventos em 02/04/2012
Atualmente, é indispensável que o professor busque novos conhecimentos a fim de contribuir para a melhoria do sistema educacional de nosso país. Diante do processo de Inclusão dos Alunos com Necessidades Especiais nas classes regulares de ensino, é de extrema importância que o professor adquira formação de qualidade para desenvolver o máximo possível das potencialidades de cada aluno.
Na relação entre professores e alunos surdos é necessário adquirir o conhecimento da Língua Brasileira de Sinais, para assim, estabelecer uma comunicação eficiente, compreender os processos característicos do aprendizado dos alunos surdos e ser capaz de adequar seus métodos de ensino.
METODOLOGIA
As aulas serão ministradas pela Profa. Eliana Pinheiro, de forma expositiva, compostas por conteúdo teórico (40h) e prático (80h). O material didático recomendado para acompanhar o desenvolvimento das aulas será uma apostila ilustrada e o dicionário virtual de LIBRAS (disponível em: www.acessobrasil.org.br/libras).
As aulas serão ministradas em dois dias da semana, segundas e sextas, no horário de 19h às 22h, durante os meses de Abril, Maio, Junho e Julho, contabilizando 120h/a.
INVESTIMENTO
Curso: R$ 480,00 à vista ou 4 x 120,00.
Vagas: 14 vagas.
DATAS PROVÁVEIS DOS ENCONTROS
Abril: 16, 20, 27, 30.
Maio: 04, 07, 11, 14, 18, 21, 25, 28.
Junho: 01, 04, 08, 11, 15, 18, 22, 25, 29.
Julho: 02, 06, 09, 13, 16.
Você que é professor(a), ou mesmo que não seja, mas tem interesse em aprender uma nova língua, venha fazer o nosso curso.
Restam apenas 04 vagas!!!
Cursos 1º/2012 – Inscrições abertas!!!
Por Georgia Rafaela em Próximos eventos em 05/03/2012
Estão abertas as inscrições para os cursos da E.T.C.A., pessoal!
As aulas começam a partir do dia 02 de Abril. Escolham o(s) curso(s) que mais tem a ver com seus interesses e venham fazer suas matrículas!
Endereço: 711 Norte Bl. C loja 05 – W4
Horário de funcionamento para matrículas: 14h – 19h
Abaixo segue a lista dos cursos.
A primeira aula é experimental! Vocês podem participar, sem compromisso, para conhecer nossa escola, nossos professores e nossa metodologia.
Esperamos por vocês!!! 
- Iniciação Teatral
Quartas – 09h às 12h
Início: 04 de Abril
Término: 24 de Junho
Valor: R$ 600,00 (à vista) ou 3x de R$ 220,00
Ementa: O objetivo é o caráter investigativo. A oficina é ministrada com explicações teóricas e exercícios práticos, a respeito de Teatro, Percepções Corporais/Vocais, Textos Teatrais, Construção da Personagem, Noções de Improvisação e Técnicas do funcionamento prático do teatro (coxias, iluminação, roldanas, sonoplastias, cenários etc.).
Turma: de 4 a 10 alunos.
- Montagem de Espetáculo
Terças e Quintas – 19h às 22h
Início: 03 de Abril
Término: 17 de Junho
Valor: R$ 600,00 (à vista) ou 3x de R$ 220,00
Ementa: A oficina baseia-se na criação de um espetáculo cênico objetivando a passagem, pelos alunos, por todos os processos de criação/produção/elaboração/apresentação de um objeto artístico, visando criar um ambiente de trabalho – figurado em um espetáculo de teatro – mais próximo do mercado de trabalho cênico.
Público alvo: Alunos de teatro, iniciantes e pessoas interessadas em conhecer – de forma ativa – a vivência de uma montagem cênica.
Turma: de 4 a 10 alunos.
- Técnica Vocal para Atores:
Sextas – 14h30 às 15h30
Início: 13 de Abril
Término: 22 de Junho
Valor: R$ 600,00 (à vista) ou 3x de R$ 220,00
Ementa: Noções de anatomia e fisiologia da voz; os parâmetros da voz (extensão, timbragem); força vocal, emissão e articulação; processo respiratório.
Turma: de 3 a 8 alunos.
- Técnica Vocal para Cantores:
Sextas – 16h às 17h
Início: 13 de Abril
Término: 22 de Junho
Valor: R$ 600,00 (à vista) ou 3x de R$ 220,00
Ementa: Noções de anatomia e fisiologia da voz; os parâmetros da voz (extensão, timbragem); força vocal, emissão e articulação; processo respiratório.
Turma: de 3 a 8 alunos.
- Teatro para Crianças (entre 8 e 12 anos):
Sábados – 14h30 às 17h
Início: 07 de Abril
Término: 30 de Junho
Valor: R$ 600,00 (à vista) ou 3x de R$ 220,00
Ementa: tendo como base a ludicidade, que será vivenciada em atividades individuais e grupais, o curso objetiva inserir a criança no universo teatral de forma a potencializar nesta a expressividade corporal e vocal, a criatividade, a coordenação motora e a socialização, além de fazê-la entender o funcionamento dos elementos da linguagem cênica (direção, interpretação, dramaturgia, figurino, cenografia, sonoplastia, iluminação, maquiagem e plateia). Ao término do curso a criança participará de uma montagem cênica.
Turma: de 5 a 10 alunos
- Consciência Corporal e Expressividade
Segundas e Quartas – Turma A (iniciante): 16h às 18h / Turma B (intermediário/profissional): 19h às 21h
Início: 02 de Abril
Término: 11 de Julho
Terça e Quintas – Turma C (iniciante): 10h às 12h
Início: 03 de Abril
Término: 12 de Julho
Valor: R$ 800,00 (à vista) ou 4x de R$ 212,00
Ementa: Uso de alongamentos de técnicas diversas para desenvolvimento da consciência corporal individual; Jogos teatrais que visam a ampliação das noções de espaço e de consciência de grupo; Exercícios de Laban que trabalham a expressividade para ampliar o vocabulário de movimento; Melhorar a consciência da autoimagem, desenvolvendo as noções de postura, noções da relação entre o individual e o coletivo, bem como suas relações com o espaço e o tempo.
Turma: de 5 a 8 alunos.
- Treinamento para prova específica de Artes Cênicas
Sextas – 09h às 12h
Início: 14 de Abril
Término: 12 de Maio
Valor: R$ 360,00 (à vista) ou 2x de R$ 185,00
*Aulas individuais: R$ 70,00 h/aula
Ementa: atividades grupais e individuais, relativas a jogos teatrais, à produção da voz e do movimento. Levantamento de cenas, buscando trabalhar a presença cênica e o foco, a abordagem do personagem, a compreensão da peça/cena escolhida pelo aluno, a criatividade, a flexibilidade e a capacidade de desenvolvimento de discurso.
Turma: de 4 a 10 alunos
* Também ofereceremos os cursos de Libras e de Mágica. Mais informações sobre esses cursos serão dadas em breve.
¿Onde estás?
A E.T.C.A. – Equipe Teatral Confins-Artísticos – nasceu no ano de 2001, como um grupo de investigação cênica, formada por alunos e ex-alunos do Departamento de Artes Cênicas da Universidade de Brasília e vem pesquisando o gênero teatral em suas variedades estéticas, plásticas e ideológicas.
Desde sua criação, vem buscando criar uma linha estética que corrobore com as pesquisas e linhas já desenvolvidas – individualmente – por seus membros. Com seus trabalhos se apresentou em algumas cidades do Brasil.
Foi convidada à participar da 10ª e 12ª edição da Convención Argentina de Malabares y Esptáculos Callejeros, em Buenos Aires, AR. Desde então, mantém um vínculo com esse festival que ocorre anualmente.
Hoje, tem sua sede na Escola Teatral Confins-Artírticos, em Brasília, localizada no SCLRN 711, bloco C loja 05.
Em suas atuais dependências possui um Teatro de Bolso, uma sala de Aula Teórica, um Estúdio de gravação Musical e um Café/Lancheria.
contato@confins-artisticos.com
msn: e.t.c.a@hotmail.com
Aberto o Canal Confins-Artísticos
A E.T.C.A. disponibiliza mais uma canal de comunicação!!
O Vlog da E.T.C.A. no youtube – canal ConfinsArtisticos
O vlog funciona como um diário (embora seja semanal) de atualizações e discussões, bem como, esquetes, jogos, cenas e afins, feitos em formato de Vídeo.
E a cada semana teremos vídeos novos. Cometnem, critiquem, deixem suas opiniões sobre os temas.
http://www.youtube.com/confinsartisticos
Aproveitem!!!
“Se os Tubarões fossem homem”
” – Se os tubarões fossem homens, perguntou ao Sr. K. a filha da sua senhoria, ‘eles seriam mais amáveis com os peixinhos?’ ‘Certamente’, disse ele. ‘Se os tubarões fossem homens, construiriam no mar grandes gaiolas para os peixes pequenos, com todo tipo de alimento, tanto animal como vegetal. Cuidariam para que as gaiolas tivessem sempre água fresca, e tomariam toda espécie de medidas sanitárias. Se, por exemplo, um peixinho ferisse a barbatana, então lhe fariam imediatamente um curativo, para que ele não lhes morresse antes do tempo. Para que os peixinhos não ficassem melancólicos, haveria grandes festas aquáticas de vez em quando, pois os peixinhos alegres têm melhor sabor do que os tristes. Naturalmente, haveria também escolas nas gaiolas. Nessas escolas os peixinhos aprenderiam como nadar para as goelas dos tubarões. Precisariam saber geografia, por exemplo, para localizar os grandes tubarões que vagueiam descansadamente pelo mar. O mais importante seria, naturalmente, a formação moral dos peixinhos. Eles seriam informados de que nada existe de mais belo e mais sublime do que um peixinho que se sacrifica contente, e que todos deveriam crer nos tubarões, sobretudo quando dissessem que cuidam de sua felicidade futura.
Os peixinhos saberiam que esse futuro só estaria assegurado se estudassem docilmente. Acima de tudo, os peixinhos deveriam evitar toda inclinação baixa, materialista, egoísta e marxista, e avisar imediatamente os tubarões, se um dentre eles mostrasse tais tendências. Se os tubarões fossem homens, naturalmente fariam guerras entre si, para conquistar gaiolas e peixinhos estrangeiros. Nessas guerras eles fariam lutar os seus peixinhos, e lhes ensinariam que há uma enorme diferença entre eles e os peixinhos dos outros tubarões. Os peixinhos, eles iriam proclamar, são notoriamente mudos, mas silenciam em línguas diferentes, e por isso não podem se entender. Cada peixinho que na guerra matasse alguns outros, inimigos, que silenciam em outra língua, seria condecorado com uma pequena medalha de sargaço e receberia o título de herói. Se os tubarões fossem homens, naturalmente haveriam também arte entre eles. Haveria belos quadros, representando os dentes dos tubarões em cores soberbas, e suas goelas como jardins onde se brinca deliciosamente. Os teatros do fundo do mar mostrariam valorosos peixinhos nadando com entusiasmo para as gargantas dos tubarões, e a música seria tão bela, que a seus acordes todos os peixinhos, com a orquestra na frente, sonhando, embalados nos pensamentos mais doces, se precipitariam nas gargantas dos tubarões. Também não faltaria uma religião, se os tubarões fossem homens. Ela ensinaria que a verdadeira vida dos peixinhos começa apenas na barriga dos tubarões. Além disso, se os tubarões fossem homens também acabaria a idéia de que os peixinhos são iguais entre si. Alguns deles se tornariam funcionários e seriam colocados acima dos outros. Aqueles ligeiramente maiores poderiam inclusive comer os menores. Isto seria agradável para os tubarões, pois eles teriam, com maior freqüência, bocados maiores para comer. E os peixinhos maiores, detentores de cargos, cuidariam da ordem entre os peixinhos, tornando-se professores, oficiais, construtores de gaiolas, etc. Em suma, haveria uma civilização no mar, se os tubarões fossem homens’.”
B. Brecht
E o ano começou…
Após seus sambas e danças o ano brasileiro começa.
Estamos com nossas oficinas com inscrições bertas. E nossa lancheria fucnionando. Confiram!
…
Partindo do pondo dos alunos e da comunidade checar-se-á em uma educação qualificada, onde o que se aprende é de fato útil para uma vida cívica e autônoma. Onde o cidadão saberá, ou ao menos terá a possibilidade de saber, em quem vota, por que, para onde e o que fazer com as informações “passadas”. Para isso, a comunidade deve se colocar, como um todo, dentro da responsabilidade do processo ensino/aprendizado. Gerando novos conceitos e ampliando os velhos, já rotineiros, corrompidos e caquéticos. Assim, quando o professor fechar sua porta, e seus alunos prontos para começarem o aprendizado, teremos menos “gaiolas” e mais ferramentas e brinquedos…. “