Oficina de Teatro:

Um dos objetivos é o caráter investigativo. Logo, a Oficina será com aulas e explicações teórico-práticas a respeito de Teatro, Técnicas Corporais/Vocais, Textos Teatrais. Bem como, aulas práticas de Construção da Personagem, Noções de Improvisação e Técnicas do funcionamento prático do teatro (coxias, iluminação, roldanas, sonoplastias, cenários e etc).

Ementa:
• CONCEITUALIZAÇÃO DE CULTURA, ARTE E TEATRO;
• CARACTERÍSTICAS DA LINGUAGEM TEATRAL;
• ARTE COMO MANIFESTAÇÃO HISTÓRICO-SOCIAL;
• O TEXTO NO TEATRO;
• A ENCENAÇÃO TEATRAL;
• CRIAÇÃO DE UM TRABALHO COLETIVO.

Bibliografia referencial:
BARBOSA, Ana Mae. Arte-Educação no Brasil. Ed. Perspectiva, São Paulo. 2002, 5ª ed.
BASTOS, F – Panoramas das Idéias Estéticas no ocidente. 1981. ed. UnB
DECANTO, Neuza. Por uma aprendizagem do ser sensível, Faculdade de Educação, UnB, 1996
DUARTE, J. F – Fundamentos Estéticos da Educação. Ed. Papirus
FREIRE, Paulo, 1920- Pedagogia da Autonomia, saberes necessários à prática educativa, ed. Paz e Terra
GROTOWSKI, Jerzy. Em busca de um Teatro Pobre. Ed. Civilização Brasileira. 1971
KANT, Emmanuel. Critica da Faculdade do Juízo. Ed. Forense Universitária, RJ. 2002.
KUSNET, Eugênio. Ator e Método. Ed. HUCITEC. SP. 1992
KOTHE, Flávio R. O Herói. Ed. Ática, São Paulo. 2000. 2ª ed.
______________  Fundamentos da teoria literária. Ed. UnB, Brasília. 2002.
______________   O Cânone Colonial. Ed. UnB, Brasília, 1997.
______________   O Cânone Imperial. Ed. UnB, Brasília, 2000.
______________   O Cânone Republicano II. Ed. UnB, Brasília, 2004.
LARAIA, Roque de Barros. Cultura um conceito Antropológico. Ed. Jorge Zahar editor. Rio de Janeiro, 1993. 8ª ed.
MAGALDI, Sábato.  Iniciação ao teatro. Ed. Ática. SP, 2004
PEIXOTO, Fernando. O que é teatro. Ed. Brasiliense. São Paulo, 1994
ROMERO, F – Historia de la filosofia moderna, 1959. ed. Fundo de cultura economia
STANISLAVSKI, Constantin – A Criação de um Papel – ed. Civilizações Brasileiras, Rio de Janeiro 1999. 6ªed.

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